DIRECCIÓN, COORDINACIÓN Y EVALUACIÓN

   Órganos de dirección y coordinación  Consejo Educativo: (Res. 058)         El consejo educativo conformado por padres, madres, representantes, responsables, estudiantes, docentes, trabajadores y trabajadoras administrativos, obreros y obreras de la institución educativa, desde la educación´ inicial hasta la educación media general y media técnica y todas las modalidades del subsistema de educación básica. Es un órgano de participación, su función fundamental es fortalecer la gestión escolar garantizando  permanentemente la organización estudiantil en el subsistema de educación básica. esta conformado por comités . Ver lista de nuestros comités y sus integrantes:

    https://drive.google.com/open?id=1Pk615doe8kucqqPx1venvyxt21PBXuKz

      

           Consejo de Docentes: 

          Visto como un órgano conformado por un conjunto de profesionales de la docencia cuyo trabajo es la detección de problemáticas y necesidades educativas, diseño, operación y evaluación de una ruta de mejora, en estos consejos se realiza el intercambio de opiniones donde se da a conocer situaciones que pueden estar enfrentando como institución, con la finalidad de tomar medidas necesarias para su solución. En el colegio Madre Rafols se reune el equipo los últimos viernes de cada mes con un alto porcentaje de participación (98%) su efectividad se evalúa en el próximo consejo donde se pone de manifiesto los logros alcanzados.

       Faltas y tipos de sanción:
       Las faltas y tipos de sanción están inmersas en los Acuerdos de Convivencia. 
       Acompañamiento Docente
       Nuestros docentes reciben un acompañamiento pedagógico como estrategia de formación docente en ejercicio, centrada en la escuela, se realiza  a través de una visita en aula, utilizando un instrumento que permita la evaluación. Ver instrumento. 
https://drive.google.com/open?id=1twXdpeCbj69Ri27vbfUf-RdhL04hBVh8
https://drive.google.com/open?id=14cppkOsBQzAHVSshV8AduX_8vGbqm0xF
https://drive.google.com/open?id=1frszJNaDpv_C3mNMvdOg6Ucjh2nD6Uki

     

      Reflexión 

      Las mejoras detectadas en el análisis y desarrollo de los aspectos anteriores se ven reflejadas en las actas levantadas en cada reunión de los distintos comités o consejos. 

En los consejos de docentes se unifican criterios y se pone en práctica estrategias que mejoren  el desarrollo integral de los estudiantes independiente del aspecto ( personal, académico, familiar, grupal...) que lo genere, en estas mismas problemáticas participa el comité académico que busca participar en la educación de los estudiantes, los otros comités trabajan en función de cada una de los aspectos que le atañen.